Изграждане на пълноценни личности: разглеждане на възможностите на алтернативните образователни педагогики и подходи

Автори:
Страници: 220-230

Резюме:

В днешни дни сме свидетели на огромна нужда от преосмисляне на прилаганите образователни методи в системата ни. Настоящият текст разглежда възможностите, които алтернативните хуманистични образователни педагоги- ки и подходи носят със себе си и тяхната роля при формирането на пълноценни, адаптивни, креативни и критично мислещи личности в съвременния динамичен свят. Авторът изследва важността на педагогическите подходи, които отговарят на индивидуалните нужди на учениците и разглежда разликите при традицион- ната образователна система за нейната неспособност да подготви учениците за предизвикателствата на бъдещето. Разгледани са различни педагогически под- ходи, като Валдорфска педагогика, Монтесори, Реджо Емилия, Сугестопедия, Озарена педагогика и други подчертавайки тяхната уникалност и предимства в създаването на образователна среда, която стимулира личностното цялостно развитие

Ключови думи:

алтернативни педагогики, хуманистични педагогики, теории за учене, доиндустриален, индустриален, информационен период.

Изтегляне