Геймификацията като инструмент за активно учене в детската градина

Автори:
Страници: 47-65
DOI: https://doi.org/10.54664/LYEI3661

Резюме:

Настоящата студия разглежда геймификацията като съвременна педагогическа технология, насочена към стимулиране на активното учене и познавателната мотивация при деца в предучилищна възраст. Представени са теоретичните основи на геймификацията, нейните педагогически функции и приложимост в образователния процес в детската градина. Анализирани са конкретни примери за игрови механизми, използвани в ситуации по различни образователни направления, и техният принос за формиране на ключови компетентности у децата.

Ключови думи:

геймификация, активно учене, игрови методи, мотивация, детска градина.

Изтегляне